Múzeumpedagógusaink az Emberség-díj 2026 civil közösség kategóriájának jelöltjei között

Mi múlik egy jó csapaton? Hogy nehéz körülmények között is, közösségi összefogással, lelkesedéssel újra meg újra kimagasló szakmai programok születnek. A Janus Pannonius Múzeum múzeumpedagógusai Tét kommandó csapata az amszterdami Anna Frank Házzal együttműködve a második olyan holokauszt témájú kiállítást szervezték meg Pécsen, amihez diák tárlatvezetőket képeztek, akik aztán a saját kortársaiknak mutatják be a tárlatokat.

Mit jelent a múzeum társadalmi felelőssége? Meddig tart egy intézmény szerepe, és hol kezdődik az aktivizmus? És vajon mit vár ma a közönség egy múzeumtól? Őrizze csendben a múlt tárgyait? Tanítson? Álljon bele aktuális társadalmi kérdésekbe? Vagy egyszerűen csak legyen egy nyugodt hely, ahol gondolkodni lehet? Teszik fel a JPM múzeumpedagóusai ezeket a kérdéseket, és közös gondolkodásra hívnak minket is.

A Pécs 12 kiállítóhelyét összefogó Janus Pannonius Múzeum az elmúlt években példamutató és proaktív módon fejlesztette tovább múzeumpedagógai foglalkozásait, hogy egy egészen új módon közelítse meg és értelmezze újra a múzeumok szerepét. Míg a tárlatok zöme állandó, a múzeumpedagógiai foglalkozásaik minden évben megújulnak, így régi és új tereikben, különleges tárgyak között, közös játékra, alkotásra hívják a látogatókat, hogy a már meglévő és az új tudás összeszövődjön, egyszerre adva élményt, új tapasztalatot, tudást.

Emberi jogi szempontból a múzeumpedagógiai programok közül kiemelkedik az a nemzetközi együttműködés, mely második alkalommal vált kézzelfogható tárlattá. Első alkalommal Anne Frank életéről szóló vándorkiállítás kapcsán dolgozták fel a zsidó holokauszt témáját. A program első évében több mint ezer diák vett részt a diákok által vezetett foglalkozásokon, ami jól mutatja a kortárs közvetítés erejét és a program közösségépítő hatását.

Most egy másik, sokszor marginalizált téma, a Parajmosról, a roma holokauszt a került a fókuszba. A vándorkiállítás a roma közösségek történetét, az üldöztetések és a népirtás tragédiáját, valamint a kortárs emlékezet művészeti reflexióit mutatja be. A kiállításhoz kapcsolódóan most is indult diák tárlatvezető képzés is indult. A program keretében kilenc érzékeny, nyitott és elkötelezett roma fiatalt képeztek ki a pécsi Gandhi Gimnáziumból, ők nyilvános, ingyenes tárlatvezetésekkel várták az érdeklődőket. A diákok kortársaikhoz szólnak, személyes hangon és nézőpontból. A roma holokauszt témája, az üldöztetések története és az emlékezet kérdése így nem csupán történelmi ismeretként jelenik meg, hanem élő párbeszéddé válik a fiatalok között.

 

---

Magánszemély kategória: Heindl Péter

Civil közösség kategória: Közelítő Egyesület - Pécsi Kosárközösség