Társadalmasítási lehetőségek a Janus Pannonius Múzeumban

Jó gyakorlatok interpretációja nemzetközi szakmai mobilitási projekt tapasztalatai révén

Varga Balázs
Janus Pannonius Múzeum, Múzeumpedagógiai Osztály

DOI: https://doi.org/10.62148/JPME.2025.14

Kulcsszavak: múzeumi társadalmasítás, Erasmus+ program, jó gyakorlatok interpretációja

Rezümé:
A tanulmány egy hazai, megyei hatókörű városi múzeum társadalmasítási lehetőségeit tárja fel egy Erasmus+ szakmai mobilitási program révén, melynek során múzeumi szakemberek külföldi partnerintézmények gyakorlatából tanulhattak. A job shadowing, mint nonformális tanulási módszer, lehetőséget biztosított arra, hogy közvetlen tapasztalatszerzés útján, aktív részvétellel és szakmai mentorálással ismerkedjenek meg innovatív, közösségépítő múzeumi gyakorlatokkal, amelyek hazai környezetbe való adaptálása jelentős előrelépést jelenthet a múzeumpedagógiai gyakorlat fejlesztésében.

A leírás részletesen elemzi a Janus Pannonius Múzeum (JPM) által megvalósított projektet, amelynek során az intézmény szakemberei Európa-szerte inspiráló múzeumi programokat látogattak meg, különös tekintettel az inkluzív és közösségi részvételi gyakorlatokra.

Letöltés

Hogyan kell idézni: Varga, B. (2024): Társadalmasítási lehetőségek a Janus Pannonius Múzeumban: Jó gyakorlatok interpretációja nemzetközi szakmai mobilitási projekt tapasztalatai révén. A Janus Pannonius Múzeum Évkönyve, 57.